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| MOT | TYPE DE QUESTION | DIALECTIQUE POSSIBLE | SUJET DE DISSERTATION TYPE BAC | PLAN EN 3 PARTIES SUGGÉRÉ |
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| SUFFIT-IL | Condition | Nécessaire / Suffisante | Suffit-il de parler la même langue pour se comprendre ? | I] Oui, parler la même langue est une condition nécessaire pour se comprendre |
II] Mais ce n'est pas une condition suffisante puisqu'on peut parler la même langue sans se comprendre
III] Donc la compréhension mutuelle requiert quelque chose de plus profond que la simple maîtrise linguistique | | PUIS-JE | Possibilité personnelle | Logique / Empirique | Puis-je connaître autrui ? | I] Oui, connaître autrui est logiquement possible par l'empathie et la communication
II] Mais empiriquement, autrui reste inaccessible dans sa subjectivité propre
III] Donc je ne peux connaître qu'une part d'autrui, à travers nos interactions limitées | | PEUT-ON | Capacité/Droit | Pouvoir / Légitimité | Peut-on mentir ? | I] Oui, nous avons la capacité technique de mentir
II] Mais nous n'en avons pas la légitimité morale selon Kant
III] Donc le mensonge révèle la tension entre nos pouvoirs et nos devoirs | | DOIT-ON | Obligation | Morale / Pragmatique | Doit-on toujours dire la vérité ? | I] Oui, par obligation morale absolue selon le devoir kantien
II] Mais pragmatiquement, certaines situations exigent la dissimulation
III] Donc l'obligation de vérité doit s'articuler avec la prudence pratique | | FAUT-IL | Nécessité | Absolue / Conditionnelle | Faut-il avoir peur de la mort ? | I] Oui, la peur de la mort est une nécessité absolue pour la survie
II] Mais cette peur devient conditionnelle selon notre sagesse philosophique
III] Donc la peur de la mort oscille entre instinct vital et dépassement rationnel | | EST-CE | Existence/Vérité | Apparence / Réalité | Est-ce dans la solitude qu'on prend conscience de soi ? | I] Oui, en apparence la solitude semble révéler notre vraie nature II] Mais en réalité, c'est autrui qui nous révèle à nous-mêmes III] Donc la conscience de soi naît dans la dialectique entre solitude et relation | | EST-IL | Questions multiples | | Est-il possible de ne pas interpréter ? | I] Oui, logiquement on peut concevoir une saisie immédiate du réel
II] Mais empiriquement, toute perception implique déjà une interprétation
III] Donc l'immédiateté n'existe que comme horizon régulateur | | QU'EST-CE QUE | Définition | Essence / Existence | Qu'est-ce qu'être libre ? | I] Être libre c'est essentiellement pouvoir choisir sans contrainte
II] Mais existentiellement, nous sommes toujours situés et limités
III] Donc la liberté consiste à assumer nos conditions d'existence | | POURQUOI | Causalité | Cause / Finalité | Pourquoi travaillons-nous ? | I] Nous travaillons par nécessité causale (besoins, survie)
II] Mais aussi par finalité (réalisation, sens, reconnaissance)
III] Donc le travail articule contrainte matérielle et aspiration humaine | | COMMENT | Modalité | Théorie / Pratique | Comment peut-on juger une œuvre d'art ? | I] Théoriquement par des critères esthétiques objectifs
II] Mais pratiquement, le jugement reste subjectif et culturel
III] Donc juger l'art implique une dialectique objectivité/subjectivité | | DANS QUELLE MESURE | Degré | Totalement / Partiellement | Dans quelle mesure sommes-nous responsables de nos actes ? | I] Nous sommes totalement responsables en tant qu'êtres libres et rationnels
II] Mais nous ne sommes responsables que partiellement car nous subissons des déterminismes
III] Donc notre responsabilité s'exerce selon des nuances entre liberté absolue et contraintes relatives | | À QUOI SERT | Fonction | Utilitaire / Symbolique | À quoi sert l'art ? | I] L'art sert utilement au plaisir, à l'éducation, à la catharsis
II] Mais il sert surtout symboliquement au sens, à la beauté, à la transcendance
III] Donc l'art articule fonction sociale et valeur intrinsèque | | À QUELLES CONDITIONS | Prérequis | Formelles / Matérielles | À quelles conditions peut-on parler de justice ? | I] Sous conditions formelles d'égalité, d'impartialité, de règles
II] Mais aussi sous conditions matérielles de moyens, de contexte, d'équité
III] Donc la justice exige l'articulation du droit et du fait | | EN QUEL SENS | Signification | Littéral / Figuré | En quel sens peut-on dire que l'homme est un animal politique ? | I] Au sens littéral, l'homme vit naturellement en société
II] Mais au sens figuré, il devient politique par la culture et les institutions
III] Donc l'homme est animal politique par nature et par construction | | JUSQU'OÙ | Limite | Théorique / Pratique | Jusqu'où peut aller la liberté d'expression ? | I] Théoriquement elle peut être absolue (liberté de pensée)
II] Mais pratiquement elle rencontre des limites (respect d'autrui, ordre public)
III] Donc la liberté d'expression se définit dans ses propres limites | | Y A-T-IL | Existence | Objective / Subjective | Y a-t-il une vérité en morale ? | I] Oui, objectivement certains principes moraux semblent universels
II] Mais subjectivement, les valeurs morales varient selon les cultures
III] Donc la vérité morale oscille entre universel et particulier | | CONVIENT-IL | Adéquation | Idéal / Réel | Convient-il de désobéir à la loi ? | I] Oui, idéalement quand la loi contredit la justice
II] Mais réellement, cela menace l'ordre social nécessaire
III] Donc la désobéissance doit articuler exigence morale et prudence politique | | VAUT-IL MIEUX | Préférence | Principe / Conséquence | Vaut-il mieux une injustice qu'un désordre ? | I] Oui, par principe l'ordre préserve la possibilité de la justice
II] Mais en conséquence, l'injustice détruit la légitimité de l'ordre
III] Donc il faut rechercher un ordre juste plutôt que choisir entre eux | | AVONS-NOUS LE DROIT | Droit | Légal / Moral | Avons-nous le droit de mourir ? | I] Oui, légalement dans certains pays et circonstances
II] Mais moralement, cela pose des questions sur la valeur de la vie
III] Donc le droit de mourir articule liberté individuelle et valeurs collectives | | SOMMES-NOUS | État/Condition | Essence / Situation | Sommes-nous libres de nos opinions ? | I] Oui, essentiellement nous avons la liberté de pensée
II] Mais situationnellement, nos opinions sont socialement déterminées
III] Donc notre liberté d'opinion s'exerce dans et contre les déterminismes | | QUE SIGNIFIE | Sens | Dénotatif / Connotatif | Que signifie être civilisé ? | I] Dénotativement, c'est vivre selon des règles sociales
II] Mais connotativement, c'est un idéal de raffinement et d'humanité
III] Donc être civilisé articule conformité sociale et élévation morale |