Le problème

L'élève ne sait pas d'où partir. Il commence par son exemple, ou par une citation, ou par sa conclusion directement. Le raisonnement n'a pas de fondation.

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Ce qu'on dit actuellement : "Trouve un point de départ justifiable."

Ce que l'élève entend : "Je commence par quoi ??"

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Ce qu'est une prémisse

Une prémisse, c'est :

• Le point de départ du raisonnement
• Quelque chose d'accepté (évident, admis, ou défendable)
• Qui permet d'arriver à la conclusion

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Formalisation

Prémisse(P) ≡
point_de_départ(P) ∧
(évident(P) ∨ admis(P) ∨ justifiable(P)) ∧
permet_d_arriver_à(P, C)

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Les types de prémisses possibles

Type 1 — La définition

Je pars du sens d'un mot.

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Structure : "Si on définit X comme..., alors..."

Exemples avec vrais sujets de bac :

Sujet : "La liberté est-elle une illusion ?"

• "Être libre, c'est agir sans contrainte extérieure. Or, si toute action a une cause, alors aucune action n'échappe à la contrainte."

Sujet : "Sommes-nous responsables de l'avenir ?"

• "Être responsable, c'est pouvoir répondre de ses actes. Cela implique que nos choix présents déterminent des conséquences futures."

Sujet : "Le travail nous rend-il plus humains ?"

• "Le travail, au sens strict, est une activité contrainte en vue d'un résultat utile. En ce sens, il s'oppose au jeu et à la création libre." </aside>

Sous-étapes pour l'élève :

1. Identifie le mot clé à définir
2. Cherche sa définition (dictionnaire, sens commun, sens philosophique)
3. Choisis UNE définition précise
4. Formule-la clairement