Activité 1 : Le test de l'universel esthétique (15 min)

Phase 1 (5 min) : Montrez 3 images (coucher de soleil, fractale mathématique, visage de bébé). "Votez : belle/pas belle, sans justifier."

Phase 2 (5 min) : "Maintenant expliquez POURQUOI vous trouvez ça beau."

Phase 3 (5 min) : "Constat : Accord spontané + difficulté à justifier rationnellement. Paradoxe ?"

→ Transition vers Kant : "Vous venez de découvrir le problème kantien : universalité sans concept..."

Activité 2 : L'expérience du désintéressement kantien (20 min)

Phase 1 (5 min) : Montrez un diamant. "Beau ? Puis-je ajouter : il vaut 50 000€. Toujours aussi beau ?"

Phase 2 (10 min) : En binômes, testez :

• "Photo de votre copain/copine : beau/belle objectivement ?"
• "Gâteau au chocolat : beau quand vous avez faim ?"
• "Paysage de votre région natale : beau universellement ?"

Phase 3 (5 min) : "Dans quels cas votre jugement était-il 'intéressé' vs 'désintéressé' ?"

→ Transition vers les 4 moments kantiens : "Le beau exige un regard neutre..."

Activité 3 : Le procès de l'art selon Platon (15 min)

Phase 1 (5 min) : "Vous êtes jurés. L'accusé : l'art contemporain. Chef d'accusation : 'Détourne de la vérité et de la réalité'."

Phase 2 (5 min) : Montrez une œuvre polémique (ex: urinoir de Duchamp). "Plaidoyer de l'accusation : en quoi cette œuvre nous éloigne-t-elle du vrai ?"

Phase 3 (5 min) : "Plaidoyer de la défense : en quoi révèle-t-elle au contraire quelque chose d'essentiel ?"

→ Transition vers la critique platonicienne : "Mimèsis et vérité s'opposent-elles vraiment ?"